1 –Mise à jour du listing de la « Commission éducation » :

-         Il est proposé qu’une demande soit faite auprès des sections / contacts avec de nouvelles personnes ressources.

Des envois pourraient être faits régulièrement aux sections au nom de la commission afin qu’elles sachent ce qui s’y passe, et qu’elles soient encouragées à prendre contact avec les partenaires locaux. L’implication des militants au sein d’associations est essentielle pour que le parti redevienne audible.

-         H Tessier va dresser une liste de tous les partenaires avant le 8 juillet.

Comment contacter ces partenaires sans qu’ils aient l’impression d’être « récupérés »?

-         « L’appel de Rennes » 6 juin 2009 :

http://www.cemea.asso.fr/spip.php?article6395

Leur travail est à disposition des partis politiques de gauche.

H Tessier souligne la multitude des initiatives, surtout à la rentrée.

Clause Seyse évoque la Fédération des Elus qui se réunira en septembre ; elle a la charge de l’éducation ; un lien doit se faire avec la commission fédérale.

2 – Atelier « éducation en danger  pour la Fête de la rose du 13/09/09 :

Demande faite auprès de la Fédé ; il pourrait être retenu  car le contexte est favorable/national ;

« M Aubry a annoncé au CN et au BN 4 gros chantiers à confirmer le 8 juillet :

-         grosse convention sur un modèle économique et social que l’on veut défendre (avant fin 2010 Moscovici)

-         éducation

-         culture

-         services publics

+ à voir comment traiter autorité /libertés

Au National, il est recommandé d’utiliser une méthode novatrice en associant un maximum de personnes pour un travail commun : ne pas imposer les idées du PS car risque de blocage dans l’échange, ne pas se mettre de limites pour être plus novateur »BJ

Partir du document du national : « Ecole en danger ».

Rappel est fait / site du PS, accès aux documents, au blog (demande de B Julliard)

Présenter le choix de la commission 44 / 10 chantiers:

1.      Chantier n° 2 : une société éducative

2.      Chantier n° 1 : une réussite éducative pour tous

3.      Chantier n°8 : territoires et éducation

4.      Chantier n° 6 : le parcours d’orientation

Chaque chantier est la porte d’entrée pour un travail sur l’éducation ; les autres sujets seront forcément abordés, en particulier la laïcité. (chantier évoqué très largement dans les départements)

Préciser le choix d’ « Education en danger » plutôt que « Ecole en danger » .

(remarque faite par tous les départements présents le 20 juin)

Proposition sur le déroulement de l’atelier le 13 /09/09 à discuter selon les partenaires présents. Temps de travail très juste avant cette date.

Cette journée serait aussi le moyen de lancer le travail et motiver les socialistes et partenaires.

Il faut des temps forts pour diffuser et faire connaître le travail engagé.

Deuxième RV, mi novembre.

3 –Préparation de la réunion « une société éducative «  en novembre 2008 :

Le travail avec les partenaires :

Difficulté sur le périmètre du travail évoqué.
« Il faudra cibler ce que l’on doit travailler dans chaque chantier, et le traiter aux  niveaux de la réflexion et de la communication. Ne pas réécrire qui est déjà connu, fait, mais clarifier.

Etre en phase avec des valeurs communes de gauche. Afficher une autre doctrine, un projet collectif en lien avec l’individu. » BJ

Le travail commun de base est essentiel ; il permettra de concevoir un programme qui conviendra aux partenaires du monde éducatif qui s’y retrouveront. Leur ressenti sera très différent car ils y auront participé. L’analyse rejoindra certainement celle des experts qui seront chargés de la rédaction et qui donneront leur avis /faisabilité des propositions.

Ces propositions pourront être recoupées avec d’autres propositions faites dans les secteurs de l’enseignement supérieur, la formation ,la petite enfance…les experts/secteurs seront amenés à travailler ensemble sur ces points transversaux.

Pistes de travail :

Ne faudrait-il pas partir de ce qu’est la société actuelle et faire des propositions qui la feraient évoluer vers nos valeurs ?et non l’inverse, chose refusée actuellement de la part des citoyens qui ne veulent « rien entendre ».

Déterminer un axe fort : l’éducation, un moyen de faire des citoyens à l’aise dans leur société….

Montrer plus le côté préventif que curatif de l’éducation.

Cette question d’audibilité est reprise à maintes fois lors de la réunion ; même remarque au niveau du national le 20 juin. Elle semble être la principale difficulté à surmonter pour la mise en place du travail de collaboration avec les partenaires.

lire le compte rendu de la commission nationale du 20 juin 2009, cliquer ici